НУ на троечку
⁣Детвора довольна слишком - криво и надо выдерживать в одном ритме и в одном размере

Прочитал внимательно

⁣Две тарелки, длинный нож
Слово нож не следует употреблять в детских стишках

Владимир, добрый день! Поняла, думаю, спасибо!

⁣⁣Два часа дрова носили
Даша с Димою с утра,
На десерт их пригласила
Дина, старшая сестра.
Дыню вынесла на блюде,
Две тарелки для двойнят.
Те довольны: дыни любят, (или: Дети рады: дыни любят,)
О добавке говорят!

⁣двойнят.
В русском языке нет слова "двойнят" :)

Тогда так -

⁣Дыню вынесла на блюде,
Две тарелки для ребят.
Те довольны: дыни любят
И добавку съесть хотят!

супер

⁣Дыню вынесла на блюде,
Две тарелки для ребят.
Дети рады -: дыни любят
Всем спасибо говорят

Владимир, получается "всем" - это Дине, может, лучше так перефразировать(не могу поставить двоеточие, почему-то смайлики выскакивают) -

⁣Дети рады -: дыни любят,
За десерт благодарят.

И спасибо говорят
Слово "Десерт" дети могут не знать

Владимир, так "десерт" уже есть в тексте, тогда его и там менять нужно, например
Их на отдых пригласила(а не на "десерт")
А в конце можно сказать -
И сестру благодарят.

надо думать

ОК! В процессе... Следующая буква - "Е" - очень тяжёлая для описания(((. Брать "Енота" неохота...

Если можно было детям
Есть всё на свете
..... :)

Вы пропустите и сделайте то, что легко, иначе можно застрять на букве и потерять ритм и желание к остальному

Владимир, Вы правы. Буду писать то, что "идёт"... Главное - идею поймать! А потом доработать можно.