И.В.Сталин,как и всё советское политическое руководство,в полной мере сознавал решающую роль образования,науки и культуры в реализации стоящих перед страной грандиозных исторических задач.Поэтому,несмотря на крайнюю степень напряжённости государственного бюджета,были изысканы необходимые средства на их развитие.В частности,к концу 4-й пятилетки общая доля расходов на образование возросла более чем в два раза и к началу 1950 года составила 5,7% внутреннего валового продукта страны,то есть почти в два раза больше,чем в США.

Сразу после окончания войны была полностью восстановлена вся система всеобщего начального образования,а затем введено всеобщее семилетнее образование и создана новая система вечерних и заочных школ для работающей молодёжи-школы фабрично-заводского обучения,ремесленные,горнопромышленные и строительные училища и училища механизации сельского хозяйства.За первые послевоенные годы были восстановлены почти все разрушенные в период войны школьные здания и построено более 18,5 тыс.новых школ.

По данным ЦСУ СССР,К концу 1955 года системой обучения по всей стране было озвачено более 35,5 млн.человек,в том числе в общеобразовательных школах школах обучалось более 30,1 млн.человек,в училищах системы школ трудовых резервов-1,4 млн.человек,в техникумах и средних специальных заведениях-более 2-х млн.человек и в высших учебных заведениях-также более 2 млн.человек.Кроме того,в сфере высшего образования было создано более 160 новых учебных институтов,которые ежегодно выпускали более 150 тысяч специалистов,столь необходимых для восстановления народного хозяйства страны и развития национальной науки и культуры.

В конце войны была создана Академия медицинских наук СССР (1944),которую возглавил выдающийся советский хирург,генерал-полковник медицинской службы академик Николай Нилович Бурденко,а на базе ряда филиалов АН СССР учреждены республиканские академии наук в восьми союзных республиках-Узбекской (1943),Армянской (1945),Азербайджанской (1945),Эстонской (1945),Латвийской (1946),Казахской (1946),Таджикской (1951) и Туркменской (1951).Одновременно почти на треть увеличилось и число крупных научно-исследовательских институтов.Именно в этот период в структуре Академии наук СССР были созданы Институт атомной энергии (1943), Институт экспериментальной и теоретической физики (1945),Институт физической химии (1945),Институт точной механики и вычислительной техники (1948),Институт ядерных проблем (1949),Институт радиотехники и электроники (1953),Институт прикладной геофизики (1953) и многие другие научные центры,которые,соответственно,возглавили крупнейшие советские учёные-академики И.В.Курчатов,А.И.Алиханов,В.А.Кистяковский,Н.Г.Бруевич,

Д.И.Блохинцев,А.И.Берг,О.Ю.Шмидт и другие.

Причём в первые послевоенные годы особый упор был сделан на ускоренное развитие тех отраслей научных знаний,которые имели сугубо прикладное и оборонное значение-ядерную физику,физику полупроводников,биохимию,биофизику,радиационную биологию и другие новые и перспективные научные направления.Но даже среди этих важных направлений особое внимание руководство страны уделяло работам в исследовании атомной энергии,где крупнейшие открытия были сделаны многими советскими учёными,в том числе академиками 

В.Г.Хлопиным,А.И.Иоффе,П.Л.Капицей,И.В.Курчатовым,

А.И.Алихановым,И.К.Кикоиным,Г.Н.Флёровым,Ю.Б.Харитоном и Я.Б.Зельдовичем.Результаты этих важных теоретических,экспериментальных и опытно-конструкторских работ не только позволили быстро осуществить управляемую ядерную реакцию в атомном реакторе (1946),в кратчайшие сроки создать атомную (1949) и водородную (1953) бомбы,но и начать строительство первой в мире Обнинской атомной станции (1949-1954).

В это же время крупнейшие советские учёные продолжали вести очень успешные и важные фундаментальные исследования в области физики полупроводников (А.И.Иоффе,Я.И.Френкель,

В.Е.Лошкарёв), в теоретической физике (Л.Д.Ландау,

С.И.Алиханов), в химической физике (Н.Н.Семёнов,Ю.Б.Харитон

В.Н.Кондратьев,Я.И.Зельдович,К.И.Щёлкин) и в других направлениях физической и смежных наук.

Тогда же в области математических наук крупные успехи были достигнуты в сфере создания первых электронно-вычислительных машин и теории алгоритмов (М.В.Келдыш),разработки аналитической теории чисел и создании метода тригонометрических сумм (И.М.Виноградов),

математической физике, вычислительной математике и функционального анализа (С.Л.Соболев),теории функций,функционального анализа и алгебраической топологии (А.Н.Колмогоров,М.А.Лаврентьев) и т.д.

Именно эти крупнейшие теоретические и прикладные открытия 

советских физиков,химиков и математиков дали мощнейший импульс развитию отечественной инженерной мысли,в том числе прикладной механики и ракетостроения,где огромную роль сыграли многие выдающиеся учёные и организаторы научно-производственных и конструкторских бюро,в том числе будущие академики С.П.Королёв,В.П.Глушко,В.П.Мишин,М.К.Янгель,

В.Н.Челомей Б.Е.Черток и многие другие выдающиеся учёные.

Источник:Евгений Спицын,"Осень патриарха.1945-1953 годы".