Текст песни Ким Юлий - Учитель и ученик
УЧИТЕЛЬ:
- Ах, неужели действительно
Уж так уж необходимо
Быть непременно честным
И поступать соответственно?
И, встречаясь с неправотою
Сильных и злобных людей,
Неужели уж так уж естественно
Рисковать головою своей?
Я не знаю...

УЧЕНИК:
- А чего тут знать?
А чего тут знать-то?
Я могу уважать исканья и сомненья,
Я могу уважать уважение к врагу,
Но в вопросах чести
Топтание на месте -
Режьте меня, жгите меня,
Я уважать не могу!
Уж если знаешь, что к чему, тогда о чем же речь?
Уж если у тебя душа на самом деле гори,
Чего там колебаться и голову беречь?
Чего там, - правда победит!

УЧИТЕЛЬ:
- Ах, я не знаю, имею ль,
Имею ль я полное право
Указывать людям дорогу,
Которую сам одолею ли?
Которая, что естественно,
Многим будет невмоготу.
Да, наверно, вообще безответственно
Обнаруживать свою правоту.
Я не знаю.

УЧЕНИК:
- А что тут знать?
А чего тут знать-то?
Я могу уважать нелепые прожекты,
Я могу уважать много еще чего.
Но кто хочет действовать и стесняется лишней жертвы -
Режьте меня, жгите меня,- за что уважать его?
Уж если знаешь, что к чему, тогда о чем же речь?
Уж если у тебя душа на самом деле горит и кипит,
Чего там колебаться, кого там еще беречь?
Чего там,- правда победит.

ХОР:
- Уж если ты на самом деле знаешь, что к чему,
Тогда конечно за тобой шагаем мы гурьбой.
А если мы гурьбою шагаем за тобою,-
То значит, ты знаешь, что к чему!

Саша, не стоит так драматизировать ситуацию ... лучшей песни чем "Свирель" Аллы Пугачёвой нет .

 Вот если УЧЕНИК и учительница (учитель), то могу предложить старинную классную пионерскую песню "Совсем наоборот". На своих концертах мы с сыном её исполняли всегда на "ура"!

Вернее не мы исполняли на "ура", а зрители её с восторгом воспринимали.

Песня красивая, только как ее исполнить в виде диалога, я не поняла...:-))